IDEA Virtual Academy sets high expectations and goes the extra mile to make sure every student realizes their own potential. Personalized learning, critical thinking skills, and mastery of core subjects is our recipe for success.
The Texas Education Agency (TEA) has set academic criteria for virtual learning, and IDEA has interpreted those requirements for the grade levels served by IDEA’s virtual learning program.
Students in Kindergarten, 1st and 2nd Grades must meet the following requirements:
Students in 3rd Grade must meet the following requirements:
Students in 4th, 5th and 6th Grades must meet the following requirements:
OR
For all students seeking to learn virtually, TEA has set eligibility criteria based on attendance, as well:
Parents or guardians can log in to Clever from any device to submit the application. From any web browser, sign into Clever as the student who is applying for Virtual Academy:
Clever URL: https://clever.com/in/ideapublicschools
Username: StudentID@ideastudent.org
Password: Idea + Student DOB (MMDDYY)
Once in the Clever Student Portal, click on “Apply to IDEA Virtual Academy” and complete the online form (see visual aide below). To apply for additional students, log out, then repeat the process using the student’s login.
Yes, IDEA plans to offer a total of roughly 700 virtual seats across our Texas regions. If there is excess demand from eligible students, IDEA will run a lottery for available spots. First priority will go to students with medical issues, then students who live with someone with a qualifying medical issue.
No, because vaccines are currently available and significantly reduce the health risk of attending school in person for ages 12 and older – the age ranges in grades 7-12. IDEA’s experience has been that when students have been inoculated against COVID, and when students come to school wearing masks, learning can take place safely in person.
No, unfortunately. Louisiana and Florida are not funding virtual learning as an alternative to in-person learning during the COVID-19 pandemic. Only IDEA Texas students may apply.
No. Virtual Academy students will be placed into new online classrooms, with teachers who will probably not be their current teachers at school and with classmates they may not already know. Virtual Academy students will be mixed online across schools and across IDEA regions. Teachers will not be leading classes simultaneously in person and online.
The virtual school day will entail a mix of live, scheduled instruction (a.k.a. synchronous) and lessons and assignments to complete independently (a.k.a. asynchronously). Virtual learning will take place on Microsoft Teams, which was the platform students used in 2020-21 to learn from home.
Virtual learners will need a computer, tablet or other device on which to participate in online classes and complete their work. That device will need to be connected to reliable Internet access that is fast enough to support two-way video. If a student does not have a device for virtual learning, IDEA will provide one. Counselors at the student’s current IDEA school can advise on programs to access high-speed Internet service at home.
Families should designate an adult who will monitor the student’s virtual school day, ensuring they are attending at the right times and completing their assignments. This adult will also be the liaison to the student’s online teachers.
All virtual learning students need to meet the eligibility criteria. In addition, for RISE students, their Admission, Review and Dismissal (ARD) committee will need to determine if the virtual program meets the student’s special needs and is allowable under the student’s Individualized Education Program (IEP). Virtual learning is likely not the best option for RISE students.
Students may transfer into virtual learning at the school year’s next quarterly transition points — in January and March. We will not be able to accommodate movement in between these transitions.
No. There is no “hybrid” option combining in-person and virtual instruction.
IDEA plans to reevaluate our virtual learning program once vaccines are widely available for all K-12 students.
No. When an in-person student must temporarily isolate at home because of COVID illness, or must quarantine because of contact with an ill person, the student’s school will provide ways for them to continue learning while at home.
Yes. While all their academic classes will be online, students in virtual learning may participate in extracurricular activities at the campus where they were most recently enrolled — in person.
Yes, on days they attend Virtual Academy, students may receive meals from the IDEA school they were attending in person. Parents should contact the school to arrange for meal pickup on campus.
If your IDEA student is behind, learning from home on a computer is not the best way for them to catch up. Attending school every day, in person, is the most effective way for students to achieve academically and prepare for success in college. In addition, students currently below grade level may not meet the academic requirements to enroll in virtual learning.
Individuals at higher risk for severe illness from COVID-19 are those individuals with certain underlying heath conditions as designated by the Centers for Disease Control and Prevention. These conditions include: asthma, chronic lung disease, compromised immune systems (including from smoking, cancer treatment, bone marrow or organ transplantation, immune deficiencies, poorly controlled HIV or AIDS, or use of corticosteroids or other immune weakening medications), diabetes, serious heart disease (including heart failure, coronary artery disease, congenital heart disease, cardiomyopathies, and hypertension), chronic kidney disease undergoing dialysis, liver disease, or severe obesity.
Students who live with someone who has one of these high-risk health conditions may also be eligible for virtual learning. The student’s application for virtual learning must include a letter from a licensed medical doctor, although such a letter does not guarantee eligibility.
To participate in virtual learning at IDEA, students must first be enrolled at an IDEA campus. Then the student can transfer into virtual learning provided they meet the eligibility criteria. IDEA will prioritize students for virtual learning who have been with us since the beginning of this school year. After currently enrolled students, we look forward to welcoming back former IDEA students as space is available, and if there’s further space, to welcoming students and families who are new to IDEA.
Los estudiantes de4º, 5º y 6º grado deben cumplir con los siguientes requisitos:
O
Para todos los estudiantes que buscan el aprendizaje virtual, TEA ha establecido criterios de elegibilidad basados en la asistencia, así como:
Los padres o tutores pueden iniciar sesión en Clever desde cualquier dispositivo para enviar la solicitud. Desde cualquier navegador web, inicie sesión en Clever como el estudiante que está solicitando en Virtual Academy:
URL Clever: https://clever.com/in/ideapublicschools
Nombre de usuario: StudentID@ideastudent.org
Contraseña: Idea + Estudiante DOB (MMDDYY)
Una vez en el Portal de Estudiantes Clever, haga clic en “Aplicar a IDEA Virtual Academy” y complete el formulario en línea. Para solicitar estudiantes adicionales, cierre la sesión y luego repita el proceso utilizando el inicio de sesión del estudiante.
Sí, IDEA planea ofrecer un total de aproximadamente 700 lugares virtuales en nuestras regiones de Texas. Si hay un exceso de demanda de estudiantes elegibles, IDEA realizará una lotería para los lugares disponibles. La primera prioridad será para los estudiantes con problemas médicos, luego los estudiantes que viven con alguien con un problema médico calificado.
No, porque las vacunas están actualmente disponibles y reducen significativamente el riesgo para la salud de asistir a la escuela en persona para las edades de 12 años o más, los rangos de edad en los grados 7-12. La experiencia de IDEA ha sido que cuando los estudiantes han sido vacunados contra COVID y cuando los estudiantes vienen a la escuela con cubrebocas, el aprendizaje puede tener lugar de manera segura en persona.
Lamentablemente No. Louisiana y Florida no están financiando el aprendizaje virtual como una alternativa al aprendizaje en persona durante la pandemia de COVID-19. Solo los estudiantes de IDEA Texas pueden aplicar.
No. Los estudiantes de la Virtual Academy serán colocados en nuevos salones de clases en línea, con profesores que probablemente no serán sus maestros actuales en la escuela y con compañeros de clase que tal vez aún no conozcan. Los estudiantes de Virtual Academy se mezclarán en línea en todas las escuelas y en todas las regiones de IDEA. Los maestros no estarán dirigiendo clases simultáneamente en persona y en línea.
El día escolar virtual implicará una combinación de instrucción en vivo y programada (también conocida como sincrónica) y lecciones y tareas para completar de forma independiente (también conocida como asíncrona). El aprendizaje virtual se llevará a cabo en Microsoft Teams, que fue la plataforma que los estudiantes usaron en 2020-21 para aprender desde casa.
Los estudiantes virtuales necesitarán una computadora, tableta u otro dispositivo en el que participar en las clases en línea y completar su trabajo. Ese dispositivo deberá estar conectado a un acceso a Internet confiable que sea lo suficientemente rápido como para admitir video bidireccional. Si un estudiante no tiene un dispositivo para el aprendizaje virtual, IDEA proporcionará uno. Los consejeros de la escuela IDEA actual del estudiante pueden asesorar sobre programas para acceder al servicio de Internet de alta velocidad en el hogar.
Las familias deben designar a un adulto que supervisará el día escolar virtual del estudiante, asegurándose de que asistan en los horarios correctos y completen sus tareas. Este adulto también será el vínculo con los profesores en línea del estudiante.
Todos los estudiantes de aprendizaje virtual deben cumplir con los criterios de elegibilidad. Además, para los estudiantes de RISE, su comité de Admisión, Revisión y Retiro (ARD) deberá determinar si el programa virtual satisface las necesidades especiales del estudiante y está permitido bajo el Programa de Educación Individualizada (IEP) del estudiante. Es probable que el aprendizaje virtual no sea la mejor opción para los estudiantes de RISE.
Los estudiantes pueden transferirse al aprendizaje virtual en los próximos puntos de transición trimestral del año escolar, en enero y marzo. No podremos realizar el movimiento entre estas transiciones.
No. No hay una opción “híbrida” que combine la instrucción en persona y virtual.
IDEA planea reevaluar nuestro programa de aprendizaje virtual una vez que las vacunas estén ampliamente disponibles para todos los estudiantes de K-12.
No. Cuando un estudiante en persona debe aislarse temporalmente en casa debido a la enfermedad COVID o debe ponerse en cuarentena debido al contacto con una persona enferma, la escuela del estudiante le proporcionará formas de continuar aprendiendo mientras está en casa.
Sí. Si bien todas sus clases académicas serán en línea, los estudiantes en aprendizaje virtual pueden participar en actividades extracurriculares en el campus donde se inscribieron recientemente en persona.
Sí, los días que asisten a Virtual Academy, los estudiantes pueden recibir comidas de la escuela IDEA a la que asistían en persona. Los padres deben comunicarse con la escuela para organizar pasar por comidas en el campus.
Si su estudiante de IDEA va atrasado, aprender desde casa en una computadora no es la mejor manera de ponerse al día. Asistir a la escuela todos los días, en persona, es la forma más efectiva para que los estudiantes logren beneficios académicos y se preparen para el éxito en la universidad. Además, los estudiantes actualmente por debajo del nivel de grado pueden no cumplir con los requisitos académicos para inscribirse en el aprendizaje virtual.
Las personas con mayor riesgo de enfermedad grave por COVID-19 son aquellas personas con ciertas afecciones de salud subyacentes según lo designado por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades. Estas afecciones incluyen: asma, enfermedad pulmonar crónica, sistemas inmunes comprometidos (incluso por fumar, tratamiento del cáncer, trasplante de médula ósea u órganos, deficiencias inmunitarias, VIH o SIDA mal controlados o uso de corticosteroides u otros medicamentos que debilitan el sistema inmune), diabetes, enfermedad cardíaca grave (incluida insuficiencia cardíaca, enfermedad de las arterias coronarias, enfermedad cardíaca congénita, cardiomiopatías e hipertensión), enfermedad renal crónica sometida a diálisis, enfermedad hepática u obesidad severa.
Los estudiantes que viven con alguien que tiene una de estas condiciones de salud de alto riesgo también pueden ser elegibles para el aprendizaje virtual. La solicitud del estudiante para el aprendizaje virtual debe incluir una carta de un médico con licencia, aunque dicha carta no garantiza la elegibilidad.
Para participar en el aprendizaje virtual en IDEA, los estudiantes primero deben estar inscritos en un campus de IDEA. Luego, el estudiante puede transferirse al aprendizaje virtual siempre que cumpla con los criterios de elegibilidad. IDEA priorizará a los estudiantes para el aprendizaje virtual que han estado con nosotros desde el comienzo de este año escolar. Después de los estudiantes actualmente inscritos, esperamos dar la bienvenida a los ex estudiantes de IDEA a medida que haya espacio disponible, y de contar con más espacio, dar la bienvenida a los estudiantes y familias que son nuevos en IDEA.
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Virtual Academy Policies
2115 W. Pike Blvd.
Weslaco, TX 78596
Main: (956) 377-8000
Fax: (956) 447-3796
IDEA Public Schools National Board Members: Collin Sewell – Chair, Ed Rivera – Vice-Chair and Treasurer, Ryan Vaughan – Secretary, Reba Cardenas McNair, David Earl, Erich Holmsten, Michael Adams, Gary Lindgren, Theresa Barrera-Shaw, Nanette Cocero.