IDEA Kyle

La carrière de Gisela a débuté en 1999 au Brownsville Independent School District (BISD), où elle a consacré quatre ans en tant qu'enseignante de première année. Elle a ensuite enseigné en deuxième année pendant six ans et en troisième année pendant huit ans à l'école élémentaire Benavides. Son engagement envers l'éducation l'a amenée à poursuivre une maîtrise en éducation en leadership éducatif à l'Université Walden, qu'elle a complétée en 2017. Par la suite, elle est devenue doyenne de l'enseignement à la Perkins Middle School. Dans ce rôle, elle était chargée d'encadrer une cohorte de 61 enseignants, améliorant considérablement leurs performances, comme en témoigne une augmentation complète des notes en une année universitaire. De plus, elle a occupé plusieurs rôles de coordinatrice, notamment TSI, SSI, RTI, évaluation et coordinatrice d'événements.
Avant d'être nommée doyenne de l'enseignement, Gisela a contribué en tant que rédactrice de programmes de sciences et d'ELA, présidente du LPAC et enseignante principale bilingue. En 2013, elle a remporté le titre d'enseignante BISD de l'année.
Après un mandat réussi de 20 ans chez BISD, Gisela s'est lancée dans un nouveau défi en 2019 en tant que directrice adjointe à IDEA Riverview College Prep. Sous sa direction dynamique, l'école a obtenu la note « A » de la Texas Education Agency (TEA) pendant deux années consécutives, témoignage de sa planification stratégique et de sa gestion efficace. L'école a également été reconnue comme le meilleur collège de la vallée du Rio Grande. Poursuivant sa trajectoire ascendante, Mme Guerra a occupé le poste de directrice du Bluff Springs College Prep, où elle a joué un rôle central en aidant plus de 60 étudiants à réussir leur transition vers l'université, une réalisation importante qui souligne son engagement envers la réussite des étudiants.

Connue pour son engagement à favoriser un environnement d'apprentissage positif et stimulant, la directrice Gardener croit en l'importance d'une culture scolaire dynamique qui profite à toutes les parties prenantes, des élèves aux parents en passant par le personnel. Passionnée par la création d'une expérience éducative joyeuse et ludique, elle veille à ce que les écoles soient non seulement des lieux d'apprentissage, mais aussi des environnements où chacun se sent valorisé et inspiré. Dans ses précédentes fonctions, elle a mis en œuvre avec succès des stratégies pédagogiques innovantes, élaboré des programmes complets et dirigé des initiatives de développement professionnel qui permettent aux enseignants d'exceller dans leur métier. Melinda s'efforce de remplir sa mission : améliorer les pratiques éducatives et créer une atmosphère positive où chaque élève a la possibilité de réussir et où l'université est accessible à tous.

Mme Gardner a étudié à l'Université d'État du Texas, où elle a obtenu une licence en études interdisciplinaires avec une mineure en éducation de la petite enfance. Elle a ensuite obtenu un master en administration de l'éducation à l'Université Lamar. Mme Gardner a également eu l'opportunité d'approfondir ses connaissances et de se perfectionner en tant que directrice d'établissement en étant sélectionnée pour participer à deux instituts de direction à la Harvard School of Education.