IDEA Ewing Halsell

Forte de 15 ans d'expérience dans l'enseignement, Mme Summey se spécialise dans l'enseignement de l'anglais, des mathématiques de la maternelle à la 2e année, dans le développement de systèmes efficaces et dans la culture du campus. Très organisée et axée sur les résultats, elle estime que chaque minute en classe compte. En tant qu'éducatrice, Linda s'engage à favoriser l'apprentissage tout au long de la vie par des élèves confiants, en prenant chaque décision en tenant compte des meilleurs intérêts de ses élèves.

Elle a hâte d'ouvrir la voie à l'excellence académique à l'IDEA Ewing Halsell Academy. Allez les pionniers !

L'engagement de Mme Thomas-Beckett envers l'éducation l'a amenée à obtenir une maîtrise en éducation de l'Université du Pacifique, ce qui l'a propulsée dans la salle de classe. Elle a commencé comme enseignante au primaire dans une école à charte Titre 1, cultivant l'amour de l'apprentissage dans ses classes de 3e et 4e années. Peu de temps après, elle est devenue enseignante en éducation des adultes auprès des Five Keys Charter Schools pour aider les adultes incarcérés à obtenir leur diplôme d'études secondaires ou GED. Ressentant le besoin d'atteindre les élèves à risque avant la possibilité d'être incarcérés, elle est de nouveau entrée en classe en tant que professeur d'histoire américaine au collège.

Au-delà de son travail dans les écoles, le plaidoyer de Jay'Riah s'est étendu jusqu'à devenir membre nommé du California State Independent Living Council, sous l'administration du gouverneur Gavin Newsom, où elle a plaidé pour que les personnes handicapées garantissent une prestation de services efficace. Son travail en classe et dans la communauté l’a aidée à occuper des postes de direction en tant que doyenne des étudiants et directrice adjointe, où elle a pu apporter des changements. Dans les écoles publiques d'Aspire et de la ville de Baltimore, elle a dirigé des initiatives visant à promouvoir l'inclusion et à perturber les systèmes oppressifs, garantissant que tous les élèves ont accès à une expérience académique rigoureuse et joyeuse.

L'expérience de Jay'Riah Thomas en leadership éducatif et en plaidoyer communautaire façonne ses convictions et sa vision en tant que directrice de l'IDEA Ewing Halsell College Preparatory. Fondée sur l’égalité et l’inclusion, elle envisage une école où chaque élève a accès à une éducation de haute qualité et à la possibilité de fréquenter l’université.

Elle a obtenu un diplôme de premier cycle en études sur le sport et les loisirs de l'Ohio State University et une maîtrise en enseignement supérieur de l'Université du Michigan. Son expérience dans l'enseignement supérieur et sa passion pour le développement holistique des étudiants l'aident à diriger les universitaires et le personnel vers notre mission d'envoyer 100 % des universitaires à l'université.