Événements et annonces
Postulez aujourd'hui: Les candidatures des étudiants des écoles publiques IDEA 2024-2025 sont en ligne!
Lire la suite
28 août 2023
Commentaires
Quand j'étais plus jeune, j'étais cette sœur aînée qui avait donné volontairement à ses frères et sœurs de jouer à «l'école». Je me souviens que ma sœur avait demandé à jouer le rôle d'enseignante, mais je ne la laissais pas faire. J'ai toujours voulu être celui qui donne les leçons.
Nous en rions maintenant et disons qu'ils ont été les premiers à avoir un aperçu de mon avenir. Ma mère a travaillé plusieurs emplois parce que mon père n'était pas sur la photo à plein temps, alors en tant que plus âgée, j'ai essayé de m'assurer que mes frères et sœurs étaient toujours sur la bonne voie avec leurs devoirs et se sentaient protégés.
Notre petite ville de Colorado City, au Texas, était principalement familiale parce que ma mère était l'un des 14 frères et sœurs, alors quand elle était au travail, nous étions chez ma grand-mère ou avec ma tante. Ma grand-mère parlait principalement espagnol et je n'en comprenais pas, donc communiquer n'était pas le plus facile.
Elle me parlait le plus parce que mon frère et ma sœur étaient toujours attachés à ma hanche et ne voulaient que m'écouter. Finalement, j'ai pris quelques mots espagnols d'elle, mais la plupart de nos conversations sont restées communiquées à travers nos gestes de la main, nos inflexions de voix et nos actions.
Elle était notre guerrière de la prière - cette femme était toujours en train de prier - et la raison pour laquelle nous avions des fournitures scolaires et des cadeaux de Noël alors que ma mère n'en avait pas les moyens. La laisser elle et mes frères et sœurs quand je suis partie à l'université a été l'une des choses les plus difficiles que j'ai jamais faites.
Ma tante était mon héros en grandissant. Elle a été enseignante pendant six ans et la première personne de notre grande famille à aller à l'université. Elle a également été ma première entraîneure de basket-ball, alors j'ai pu la voir en action dans la salle de classe et sur le terrain. Je me souviens d'avoir raté des exercices d'entraînement et des tirs de match tant de fois au cours de ma première année de jeu, mais elle ne me ferait jamais me sentir mal. Au lieu de cela, elle m'a appris que la pratique vous rend meilleur. Passer du temps au contact de la nature au quotidien augmente notre bien être. Les bénéfices sont physiques et mentaux. Réaliser des activités comme le jardinage, faire de l'exercice en extérieur ou être entouré d'animaux ont de nombreux effets positifs. le genre d'enseignante qu'elle était aussi. Toujours motiver ses élèves à faire de leur mieux.
Quand j'étais en 7e année, elle s'est fiancée et a déménagé. Nous avons passé tellement de temps ensemble jusqu'à cette année-là, et quand elle est partie, j'ai eu l'impression qu'une partie de moi était partie aussi. Lors de ma première année de lycée, j'ai commencé le processus de candidature à l'université et je me souviens que mes conseillers scolaires nous ont demandé d'apporter les documents financiers de nos parents à l'école afin que nous puissions les remplir ensemble et correctement.
Tous mes camarades de classe venaient préparés, mais je ne l'ai jamais fait. Ma mère n'avait aucune idée du processus, alors ma tante m'aidait à remplir les formulaires par téléphone. Elle vivait à San Antonio à l'époque, mais elle a ensuite déménagé dans la vallée de ma dernière année, alors j'ai décidé de postuler et d'assister à l'UTRGV pour être plus proche d'elle.
L'université était si différente de grandir dans une petite ville, et j'ai eu du mal à trouver `` mon '' groupe de personnes sur le campus et j'ai obtenu vraiment le mal du pays. J'ai pensé à être transféré dans un collège plus près de chez moi, mais ma tante m'encourageait à tenir le coup.
Au cours de ma dernière année d'enseignement étudiant, je me souviens de quelque chose que ma tante a dit qui m'a permis de continuer pendant ce dernier semestre brutal et garde toujours moi qui passe une dure journée - ce n'est pas le nombre de fois que tu te fais renverser c'est important, c'est comme ça que many fois vous vous relevez. Gardez la tête haute et avancez pour vos étudiants!
J'ai toujours su que j'étais destiné à la classe depuis mes jours de jeu de rôle d'enseignant à l'élémentaire, mais je n'ai jamais été sûr à 100% de la matière que je voulais enseigner jusqu'à ma dernière année de lycée. J'avais été une personne des nombres toute ma vie, mais ma première enseignante de géométrie et de calcul, Mme Warren, a marqué ma passion pour les nombres et les a fait prendre vie cette dernière année.
Au moment où mon enseignement étudiant a commencé à l'université, j'étais déterminé à inspirer un étudiant à devenir professeur de mathématiques, comme Mme Warren l'a fait pour moi. Je me souviens que la première leçon que j'ai donnée était dans une salle de classe remplie d'élèves de troisième année. Ils étaient tellement amusants et n'ont même jamais remarqué que ma leçon n'était pas en ordre.
J'ai pu observer ou enseigner la plupart des niveaux scolaires après cette expérience et j'ai finalement été jumelé avec le meilleur enseignant mentor qui m'a aidé à réaliser que j'avais ce qu'il fallait pour avoir un impact sur la vie des élèves comme je l'espérais. La seule chose dont je n'étais pas sûr était le niveau scolaire que je voulais enseigner.
Plus près de mon diplôme en 2019, un recruteur d'IDEA est venu parler à notre classe de ses résultats académiques et des nombreuses opportunités qu'elle avait pour les nouveaux enseignants comme moi. Je voulais postuler mais je savais aussi que je voulais déménager plus près de chez moi.
Dès que j'ai découvert qu'IDEA ouvrait de nouvelles écoles dans le comté de Tarrant, j'ai postulé pour un 7th grade de remplaçant permanent et a été embauché juste avant que la pandémie ne frappe et ne mette en péril mon premier emploi en classe.
I souviens-toi d'avoir remarqué George lors de mon premier jour d'enseignement. Il était super petit et assis dans la dernière rangée de bureaux avec un air perplexe sur son visage. Il venait de déménager dans la région du comté de Tarrant depuis le Mexique et ne parlait pas anglais. Je me sentais mal et je ne savais pas si je serais capable de communiquer assez bien pour qu'il comprenne les leçons - je ne connaissais pas beaucoup l'espagnol, mais j'étais déterminé à le mettre sur la bonne voie.
Le lendemain, non planifié, George et moi avons découvert un processus qui a aidé à éliminer certaines de nos barrières linguistiques. Après avoir expliqué la leçon aux autres élèves, je me dirigeais vers son bureau avec un morceau de papier et un crayon à la main, et nous abordions un problème étape par étape - je l'écrivais sur du papier et désignais ce que je voulais qu'il copie. Il souriait en retour et correspondait à mon pas sur son papier.
Lorsque je ne pouvais pas communiquer quelque chose par des points ou des chiffres, j'utilisais Google Translate. Parfois, je disais quelque chose de mal en espagnol, et il me gloussait dessus avec un sourire attachant et faisait de son mieux pour donner un sens à mes mots. Il y avait des moments où je pouvais ressentir sa frustration. Mais nous n'avons jamais abandonné. Nous avons continué pendant des semaines jusqu'à ce que je me rende un jour au bureau de George et que je réalise qu'il avait écrit le problème tout seul. Avec la bonne réponse encerclée sous son travail. Je n'oublierai jamais ce sourire d'oreille à oreille éclaboussé sur son visage pendant que je levais mon pouce pour qu'il le voie. J'étais si fier de lui et je souhaitais tellement que nous parlions tous les deux la même langue à ce moment-là. Mais le langage universel des nombres assis sur son papier était suffisant pour nous deux.
Ce sont ces événements magiques qui me manquent le plus d'avoir tous mes élèves en personne. Ils se produisent toujours virtuellement, mais leur impact est limité à un côté de l'écran. Je sais qu'avoir cette affirmation physique fait une énorme différence pour les étudiants, alors quand l'année scolaire se terminera à la fin du mois de mai, je passerai à l'enseignement de l'école d'été pour ces étudiants, comme George, qui ont besoin d'un peu d'aide supplémentaire pour reprendre le cours. Piste.
2115, boulevard W. Pike.
Weslaco, Texas 78596
Principal: (956) 377-8000
Télécopieur: (956) 447-3796
Hotline anonyme d'éthique et de conformité d'IDEA 833-380-1041
Membres du conseil national des écoles publiques d'IDEA : Collin Sewell – président, Ed Rivera – vice-président et secrétaire, Erich Holmsten – trésorier, Michael Adams, Gary Lindgren, Theresa Barrera-Shaw, Dr Nanette Cocero.