Voices of IDEA offre l'occasion de mettre en évidence et d'amplifier diverses voix au sein de l'équipe et de la famille d'IDEA. Des étudiants au personnel, en passant par la famille et les partenaires, Voices of IDEA décrit l'impact, l'expérience et les perspectives des personnes qui façonnent notre mission et soutiennent les universitaires sur le chemin de l'université.

Dans cette fonctionnalité Voices of IDEA, nous sommes ravis d'honorer les contributions de notre équipe et de notre famille à travers la voix et le point de vue d'Anthony Sanchez, enseignant en éducation spécialisée à IDEA Southeast Academy, alors qu'il partage son inspiration pour devenir enseignant, les compétences de vie il a appris grâce à ses antécédents militaires et à son expérience dans l'enseignement de l'éducation spécialisée qu'il transmet à ses élèves et à son équipe et à sa famille ! IDEA et le pays célèbrent la Journée des anciens combattants le 11 novembre pour célébrer l'équipe et la famille comme Anthony et les hommes et les femmes qui protègent et servent notre pays de manière désintéressée.  

« Ce que je préfère dans mon travail, en plus de travailler avec les étudiants, c'est de leur inculquer un état d'esprit « je peux le faire ». » -Anthony Sanchez

Anthony Sanchez, enseignant en éducation spécialisée à l'IDEA Southeast Academy, sergent de réserve de l'armée américaine

Anthony Sanchez a compris la mission. Son objectif était d'être la première personne de sa famille à obtenir son diplôme universitaire. En utilisant les tactiques de leadership qu'il a apprises grâce à son arme secrète - l'armée, il remporte quotidiennement la victoire ultime. Il sert son pays à double titre – en tant que sergent dans la réserve de l'armée américaine et prépare les futurs dirigeants à l'IDEA Southeast Academy à Fort Worth, au Texas.

« J'étudiais pour devenir graphiste, mais j'étais intéressé à en apprendre davantage sur le leadership », dit-il, racontant son inspiration pour faire une pause de deux ans dans ses études de premier cycle. "En pensant à l'avenir, je voulais apprendre à diriger les autres, et je me suis dit quel meilleur endroit où chercher que l'armée."  

Anthony, un enseignant en éducation spécialisée, espère qu'en modelant ces compétences, il pourra les transmettre à ses étudiants et être le mentor et la représentation positive qu'il recherchait pendant ses années de collège.  

«Beaucoup d'étudiants ont besoin de ce chiffre vers lequel se tourner», dit-il.  

S'il y a une chose qu'Anthony a apprise, c'est qu'un leader efficace comprend non seulement la mission à accomplir, mais comprend également les besoins de l'équipe chargée de ladite mission. Ainsi, qu'il s'agisse de l'équipe et de la famille qu'il dirige en tant que coordonnateur de l'éducation spécialisée et de la langue anglaise (EL) à l'IDEA Southeast Academy ou de ses élèves, Anthony comprend que la bonne approche est la moitié de la bataille éducative.   

«Cela m'a vraiment frappé lorsque je travaillais avec des étudiants autistes», dit-il en réfléchissant à son expérience en tant que professeur d'intervention critique pour étudiants (CSI) à IDEA Mays à San Antonio, au Texas. "Mes élèves avaient juste besoin que les leçons soient présentées d'une manière différente." 

Un enseignant CSI joue un rôle clé en aidant les élèves qui éprouvent des difficultés en classe. Un enseignant d'intervention offre une expertise et un soutien intentionnel aux élèves qui présentent des défis comportementaux, sociaux et éducatifs. 

Au cours de ses trois années à IDEA Mays, Anthony s'est appuyé sur ses compétences en graphisme pour créer des visuels destinés à enseigner à ses étudiants. En utilisant son talent pour combler leur retard d'apprentissage, Anthony a non seulement réussi à impliquer ses élèves en répondant à leurs besoins et en rendant les cours amusants, mais le véritable exploit a été de renforcer la confiance de ses élèves afin qu'ils puissent réaliser leur propre potentiel.    

​​« Ce que je préfère dans mon travail, en plus de travailler avec les étudiants, c'est de leur inculquer un état d'esprit « je peux faire » », dit-il. "Pour leur montrer qu'ils sont capables de le faire."  

En vrai leader, Anthony ne s'arrête pas là.   

Anthony était prêt à relever le nouveau défi d'aider au lancement du campus IDEA Southeast Academy, un campus dont il est fier de dire qu'il accueille et accueille un grand nombre d'élèves en éducation spécialisée qui apprennent dans une salle de classe ou dans un cadre avec un ratio enseignant/élèves plus faible. Il a également contribué au lancement du programme RISE du campus, qui signifie Reaching Independence through Support and Instruction.

« Je veux embrasser la culture de tous nos étudiants », dit-il.  

Anthony mène la charge en prenant tout ce qu'il a appris de huit années d'expériences pratiques et partage sa richesse de connaissances avec son équipe et sa famille IDEA Southeast Academy pour s'assurer qu'ils sont prêts à définir des attentes élevées pour chaque élève et à aller plus loin. mile pour s'assurer que chaque élève réalise son propre potentiel.   

"Mme. Molina et Mme Lightfoot (co-enseignants d'IDEA) et moi-même encourageons nos étudiants à atteindre leur potentiel le plus élevé », dit-il. « Nous comblons les lacunes de l'éducation avec nos élèves afin de les préparer à la vie par eux-mêmes. » 

Anthony s'inspire chaque jour du travail de son équipe, de sa famille et des étudiants de l'IDEA Southeast Academy. Sa mission est restée la même : combler les lacunes en matière d'éducation. Mais la mission est loin d'être terminée. Anthony aspire à remplir son devoir envers lui-même et envers son pays, et il espère continuer à servir cette population à l'avenir au niveau régional et/ou national.