Vickie Walls a été enseignante fondatrice à IDEA Bridge College Preparatory à Baton Rouge, en Louisiane, lorsque l'école a ouvert ses portes en 2018. Un fou ancien animateur de cours de sciences sociales, professeur de sciences humaines, et marraine de la Student Government Association et du National Beta Club, Vickie a récemment été transférée pour devenir conseillère universitaire à IDEA Bridge College Preparatory. Vickie porte plusieurs chapeaux dans son nouveau rôle, et ses priorités incluent l'enseignement du cours "Road To and Through College", la rencontre avec les étudiants et les parents pour assurer la préparation à l'université et l'organisation d'und assister à des cours sur le terrain dans des collèges à travers le pays avec ses boursiers IDEA, ses parents et son personnel. Depuis qu'elle a rejoint IDEA, Vickie a toujours pris l'initiative de célébrer le Mois de l'histoire des Noirs, ainsi que d'autres mois d'affinité importants.  

Nous nous sommes assis avec Vickie la semaine dernière pour discuter de l'importance du Mois de l'histoire des Noirs, du travail gratifiant des conseillers universitaires et plus encore ! 

Q : Qu'est-ce que vous préférez dans votre travail dans les écoles publiques IDEA ? 

R : En tant que conseillère, j'adore travailler avec les étudiants. Cela me ramène à mes souvenirs de lycée. Mon conseiller n'a pas travaillé avec des étudiants afro-américains et je n'ai jamais vraiment eu l'occasion de voir des endroits où je pourrais m'épanouir en dehors de l'endroit où j'ai grandi en Louisiane. Malgré un manque d'orientation à l'école, j'ai obtenu mon diplôme avec mention. Maintenant, je veux m'assurer que mes étudiants ont la possibilité de s'épanouir et de réussir à l'intérieur ou à l'extérieur de la Louisiane. 

Q : J'apprécie vraiment l'accent mis sur le fait de s'assurer que tous les élèves, quelle que soit leur race, leur origine ethnique, leur identité de genre, leur orientation sexuelle, leur langue, leur milieu socio-économique, leurs capacités physiques et cognitives, leur religion ou leurs affiliations politiques, ont de nombreuses opportunités et des conseils à leur disposition. à l'école. En parlant d'opportunités et d'orientation, pouvez-vous m'en dire plus sur votre transition d'enseignant à conseiller ? Comment ça se passe?   

R : La transition a été plus facile que je ne le pensais, principalement parce que j'ai des relations avec de nombreux étudiants avec qui je travaille. C'est une position unique et spéciale. Tout comme mes élèves apprennent, moi aussi. Je rencontre la paroisse d'East Baton Rouge et leur service de conseil pour m'assurer que nous respectons leurs directives. J'enseigne un cours appelé "Road To and Through College" et j'aide également à organiser des cours sur le terrain pour nos étudiants. Nous envisageons d'aller à l'Université de l'Arkansas, à l'Arkansas Pine Bluff et à l'Université du Missouri au printemps avec nos 9th niveleuses.  

Q : J'essaie de faire le calcul. Ces 9th élèves obtiendront leur diplôme d'études secondaires dans… ? 

R : Notre première classe de finissants du secondaire aura lieu en 2025. 

Q : Waouh. Plus que trois ans ! C'est tellement excitant. En discutant de sujets tels que la préparation à l'université et les opportunités, pensez-vous que le Mois de l'histoire des Noirs est lié à votre travail ? 

R : Absolument. Nous prenons le temps de célébrer les origines de tous nos étudiants, mais en février, nous nous concentrons sur l'histoire des Noirs. Une chose que je dis à mes étudiants est d'être fier de qui vous êtes. Ne pensez pas que parce que vous êtes afro-américain, vous êtes limité dans ce que vous pouvez faire. Nos ancêtres ont contribué à faire ce monde. Beaucoup d'inventions ont été faites par notre peuple. Travaillez dur et continuez à rendre nos ancêtres et vous-même fiers du chemin parcouru et de l'endroit où nous allons.  

Pour le Mois de l'histoire des Noirs ces deux dernières années, nous étions limités en raison des précautions de santé et de sécurité avec COVID, mais nous avons fait de la décoration de porte et d'autres petits projets de recherche et célébrations. Avant le COVID, nous organisions un événement de musique et de performances pour l'ensemble de notre campus. Je suis allé voir les chefs d'équipe et leur ai demandé ce qu'ils voudraient faire et comment ils voudraient célébrer. Notre chœur a chanté une variété de chansons inspirantes, « Man in the Mirror » et « Wade in the Water », pour n'en nommer que deux. Nos 6th Mme Patrick, enseignante de niveau ELA, a chanté un solo. De plus, les étudiants et le personnel ont présenté des sketchs sur divers sujets centrés sur de nombreux aspects différents de l'histoire des Noirs.  

Q : Cela ressemble vraiment à une célébration communautaire.  

R : C'était vraiment le cas. De plus, la bonne nouvelle est que nous planifions actuellement un programme du Mois de l'histoire des Noirs pour notre campus pour cette année, avec des précautions de santé et de sécurité en place. Il aura toutes les grandes choses que nous avions l'habitude d'avoir, comme la musique et la performance.   

Q : Comme c'est excitant ! Je suis sûr que ce sera un grand événement. Merci beaucoup, Vicky. Nous apprécions vraiment que vous preniez le temps de parler de l'histoire des Noirs et de votre travail. Souhaitez-vous ajouter autre chose ? 

R : De rien. S'il y a une chose que j'aimerais ajouter, c'est que je dis souvent à mes étudiants : si vous embrassez la lutte, vous vous en sortirez toujours mieux de l'autre côté. Et c'est, pour moi, le but d'une grande partie de ce travail.  

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