À Jacksonville, en Floride, l'un de nos incroyables professeurs de sciences est faire des vagues de impact pour ses élèves à travers l' pratiques de gestion de classe, des programmes pédagogiques amusants et le création d'un équipe mixte.  

Quand Mme. Karmen Pierce était à peu près le même âge as ses élèves, elle était marqué en tant que "à-risque" étudiant. Faisant partie d'un groupe de prévention du décrochage scolaire, tous les yeux étaient rivés sur elle, lourdement Stack monitoring son comportement et ses résultats scolaires. Quand elle a été transférée à école d'aimant au collège, tout a commencé à changer pour elle, elle a continué à fleurir dans la classe. Quoi créé ce changement ? La réponse de Karmen: plus d'opportunités en dehors de la classe ainsi que cours un travail qui enflammes une bonne défie.  

Engagement en classe : du début à la fin

Ceci motivation aider les élèves en classe est l'un des maiCe sont les raisons pour lesquelles elle a décidé de poursuivre des opportunités d'enseignement. Depuis que Octobre lorsqu'elle a rejoint les écoles publiques IDEA, Mme Pierce a avait un tel impact sur ses étudiants à IDÉE River Bluff. Elle donne le ton tôt on in sa classe, garantir que l'apprentissage ait lieus de « cloche à bell ». Du début de cours à fin, elle s'assure que les étudiants restent actifs et engagé. Ses expériences à l'école croissance lui a montré que quand elle ait eu engageant activités et devoirs à faire, cela l'a aidée à rester concentrée.  Lorsqu'il s'agit d'enseigner le matériel de cours, Mme Pierce trouve toujours un moyen de le rendre pertinent pour quel est se passe autour ses élèves. Selon Karmen, l'un des avantages d'enseigner avec IDEA est qu'elle peut être plus créative avec son style d'enseignement et son programme. Elle est a présenté un programme à ses étudiants appelé « Flocabulary", De les étudiants peuvent apprendre le matériel de cours à travers les paroles de hip-hop Chansons. La le programme couvre de nombreuses sujets et a été un tube avec ses élèves.  

Du dancefloor à la salle de classe

En dehors de la salle de classe, Mme Pierce a continué à apporter nouveaux programmes pour impliquer les étudiants, l'un d'eux étant une équipe mixte sur le campus. Elle a remarqué un changement chez ses élèves, et pas seulement dans leur rythme.

«Ça leur donne de la motivationun raison de vouloir faire mieux en classe. "Cela leur apprend aussi la discipline, et leurs comportements en classe commencent à changer davantage.

La sL'équipe tep améliore les performances académiques et permet une expérience de rapprochement entre les étudiants. Cela crée de l’amitié et de la communauté, car ils trouvent des points communs les uns avec les autres grâce à leur amour du pas. Plus important encore, l'équipe favorise la responsabilisation, comme le rappelle Mme Pierce à ses étudiants : "Un pour tous et tous pour un."