Par Johanna Reyes, diplômée IDEA College Preparatory Weslaco 2021 

Le 30 mars 2021, je me suis assis devant mon ordinateur. Dans mon e-mail, il y avait une notification indiquant qu'il y avait eu une mise à jour du statut de ma candidature à l'Université de Californie du Sud. Mon cœur a raté un battement. Lorsque je me suis connecté à mon portail, j'ai hésité à afficher la mise à jour du statut car je n'étais pas sûr d'être prêt pour un autre rejet. Après quelques minutes, j'ai décidé d'y aller.

Ensuite, j'ai ressenti une incrédulité totale. J'ai vu une série de signaux de paix flotter sur mon écran d'ordinateur. Je ne savais pas que ces signes de paix étaient en fait des V pour la victoire, un geste emblématique des chevaux de Troie de l'USC. Ils sont devenus un symbole d'accomplissement et d'espoir. J'avais remporté une victoire et j'avais été accepté dans le collège de mon choix. J'ai crié avec l'un de mes amis les plus proches sur FaceTime, puis je suis entré dans le salon pour annoncer la nouvelle à ma mère.

Cet automne, je pars à l'Université de Californie du Sud à Los Angeles pour étudier l'ingénierie. Je serai la première personne de ma famille à fréquenter l'université. Je sais que beaucoup de mes réalisations ont été possibles grâce aux efforts de mes enseignants IDEA, à la motivation et à l'impulsion constantes du personnel, à la collaboration avec les pairs et au soutien sans fin de ma famille. Voici quelques réalisations dont je suis fier :

• Je suis devenu finaliste de QuestBridge.*
• J'ai suivi 14 cours de placement avancé.
• Je faisais partie de la National Honor Society, du Student Council, de Model United Nations, de Colts for Community, de Varsity Soccer, du Feminist Club (secrétaire), de Reading Nights (fondateur), de NTI Mentorship et du Camp ARCH (été 2020).
• J'étais le major de promotion de ma promotion.

Ce n'était pas une route facile. L'année écoulée, comme ce fut le cas pour tant d'étudiants à travers le monde, a été pleine de défis. Je devais constamment m'adapter et explorer de nouvelles façons d'apprendre. Au printemps dernier, nos vies ont pris une tournure inattendue et nous ont obligés à nous accommoder. Tout au long de ma dernière année, la motivation de mes parents, la volonté de réussir de mes pairs et ma persévérance m'ont permis de continuer. Il y avait des jours où se lever tôt et regarder un écran pendant des heures semblait préjudiciable. En tant qu'étudiants, nous avons dû développer un tout nouveau type de responsabilité et d'imputabilité. L'apprentissage virtuel nécessitait un niveau de participation bien au-delà de l'habituel. Les enseignants et les étudiants ont fait de gros efforts, mais il y avait quand même des jours où l'engagement n'était pas à son maximum et où l'apprentissage et l'enseignement étaient difficiles. Il appartenait souvent à chaque élève d'étudier et de rester sur la bonne voie.

Pendant ce temps, il y avait des étudiants qui assumaient de nouveaux rôles au sein de leur foyer. Certains ont dû trouver un emploi, tandis que d'autres ont dû s'occuper de leurs frères et sœurs plus jeunes. Transformer l'environnement familial en un lieu de repos et d'apprentissage était un défi en soi. Mis à part les distractions, le manque d'interaction a rendu difficile la connexion entre les étudiants et les enseignants. Moi-même, je me sentais souvent si isolé. J'ai remis en question mes capacités intellectuelles. Je me sentais épuisé mentalement et j'envisageais d'abandonner. C'est durant ces moments que j'ai réalisé l'importance de la santé mentale. Prendre l'initiative de prendre le temps de me détendre et de faire les choses que j'aimais m'a aidé à rester motivé et concentré.

Je tirerai les leçons que j'ai apprises de cette année sans précédent et les emporterai avec moi, tout comme je vais exploiter la sagesse et l'amour de mon école, de ma famille et de mes amis alors que je commence un nouveau chapitre de ma vie et crée certains des plus des souvenirs et des relations importants. Je suis prête à relever de nouveaux défis et à briser les barrières en tant qu'ingénieur hispanique.

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* Le programme QuestBridge National College Match est un processus de demande de collège et de bourse qui aide les lycéens exceptionnels à être admis et bourses complètes de quatre ans aux collèges les plus sélectifs du pays. QuestBridge y parvient en s'associant à ces écoles pour identifier et soutenir les étudiants qui, autrement, ne pourraient pas postuler dans les meilleurs collèges.

"Próxima parada, la Universidad: De Aprendizaje virtual a la Universidad del Sur de California"

Por Johanna Reyes, Graduada de IDEA College Preparatory Weslaco 2021

El 30 de marzo de 2021 me senté frente a mi computadora. En mi correo electrónico, había una notificación que indicaba una actualización de estado para mi solicitud a la Universidad del Sur de California. Mi corazón latió con fuerza. Cuando me conecté en la session de mi portal, dudé en ver la actualización de estado porque no estaba segura de estar lista para otro rechazo. Después de un par de minutos, decidí acceder.

Entonces, pas de creer lo podía. Vi una serie de señales en forma de signo de paz flotando a través de la pantalla de mi computadora. Yo no sabía que esas señales de paz eran en realidad letras “V” por la palabra Victoria, un gesto icónico de los Trojans de la USC. Se convirtieron en un símbolo de logro y esperanza. Había obtenido una victoria, y había sido aceptada en la universidad que elegí. Grité de emoción con uno de mis amigos más cercanos en FaceTime, y después input in la sala de mi casa para contarle a mi mamá la noticia.

Este otoño, me dirijo a la Universidad del Sur de California en Los Ángeles para estudiar ingeniería. Seré la primera persona de mi familia en asistir a la universidad. Sé que muchos de mis logros han sido posibles debido a los esfuerzos de mis maestros de IDEA, la motivación constante y el empuje del personal, la colaboración entre compañeros y el apoyo infinito de mi familia. Estos son algunos logros de los que estoy orgullosa :

• Je suis devenu finaliste de QuestBridge. *
• Tomé 14 classes de colocación avanzada (AP).
• Formé partie de la Sociedad Nacional de Honores, Consejo Estudiantil, Modelo de las Naciones Unidas, Colts for Community, Varsity Soccer, Club Feminista (secrétariat), Noches de Lectura (fundadora), NTI Mentorship et Camp ARCH (version de 2020).
• Je suis l'étudiant avec le meilleur progrès de toute ma génération.

No fue un camino fácil. Este último año, como lo ha sido para tantos estudiantes en el mundo entero, estuvo lleno de retos. Constantemente tuve que adaptarme y explorar nuevas formas de aprendizaje. La primavera pasada, nuestras vidas dieron un giro inesperado y nos obligaron a adaptarnos. A lo largo de mi último año, la motivación de mis padres, el impulso de mis compañeros hacia el éxito y mi perseverancia me motivaron a seguir. Había días en los que despertarse temprano y mirar fijamente a una pantalla durante horas era perjudicial. Como estudiantes, tuvimos que desarrollar un nuevo tipo de responsabilidad. El aprendizaje virtual requería un nivel de participation mucho más allá de lo normal. Tanto los maestros como los estudiantes se esforzaban mucho, pero aún así, hubo días en los que el compromiso no estaba en su mejor momento y aprender y enseñar era difícil. La mayoría de las veces dependía de cada estudiante querer estudiar y mantenerse en el camino.

Durante este tiempo, hubo estudiantes que asumieron nuevos rôles dentro de sus hogares. Algunos tuvieron que conseguir trabajo, mientras que otros tenían que cuidar a sus hermanos menores. Convertir el entorno del hogar en un lugar de descanso y aprendizaje al mismo tiempo fue un gran reto. Aparte de las distracciones, la falta de interacción dificultaba la conexión entre estudiantes y profesores. Yo misma me sentía frecuentemente aislada. Cuestionaba mi capacidad intelectual. Me sentí mentalmente agotada y contemplé darme por vencida. Fue en esos momentsos, en los que reconocí la importancia de la salud mental. Tomar la iniciativa de encontrar tiempo para relajarme y hacer las cosas que me encantaban me ayudó a mantenerme motivada y enfocada.

Tomaré las lecciones que aprendí de este año sin precedentes y las llevaré conmigo, al igual que aprovecharé las lecciones de sabiduría y el amor de mi escuela, mi familia y amigos en este nuevo comienzo de un nuevo capítulo de mi vid y relations. Estoy lista para enfrentar nuevos retos y barboter barreras como Ingeniera Hispana.

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* El programa QuestBridge National College Match es un proceso de solicitud de universidad y becas que ayuda a estudiantes sobresalientes de último año de secundaria a obtener la admission y becas completas de cuatro ans para las universidades más selectivas de la nación. QuestBridge logra esto al asociarse con estas escuelas para identificar y apoyaar a los estudiantes que de otra manera no podrían aplicar a las principales universidades.