Académica. La formación del carácter. Niño entero.
Nuestro programa de medio día * se enfoca en la instrucción de lectura, lenguaje y matemáticas en pequeños grupos de aprendizaje, asegurando un apoyo individualizado para nuestros estudiantes más jóvenes.
Clases y actividades:
Lectura • Lenguaje • Matemáticas • Excursiones • Lecciones de ciencias
Aspectos interesantes
Instrucción directa • Pre-K de medio día • Atención personalizada
Resultados:
Habilidades sociales • Fundamentos académicos • Hábitos de “gran estudiante”
* Actualmente, todos los campus de IDEA que ofrecen Pre-K solo ofrecen Pre-K de medio día, con la excepción de IDEA Travis en la región de Permian Basin, que ofrece Pre-K de día completo. Clic aquí para una lista completa de las escuelas IDEA que ofrecen prekínder.
La instrucción tradicional en el aula se combina con tecnología personalizada y de vanguardia para asegurar que todos los estudiantes se desempeñen a nivel de grado o por encima de él.
Clases y actividades:
Lectura • Matemáticas • Lenguaje • Ciencias • Educación física • Lecciones de campo
Aspectos interesantes
Atención personalizada • Software de lectura y matemáticas adaptables • Aprendizaje estructurado
Resultados:
Lectores, escritores y matemáticos a nivel • Conciencia universitaria a una edad temprana • El 79% de nuestros alumnos de 1º y 2º grado terminaron el año a nivel de grado o superior en lectura, matemáticas y lenguaje.
La instrucción en el aula se ve reforzada por visitas a campus universitarios y lecciones de campo que enseñan a los estudiantes sobre su futuro, sus comunidades y su mundo.
Clases y actividades:
Lectura • Matemáticas • Escritura • Ciencias • Lecciones de campo
Aspectos interesantes
Énfasis en el aprendizaje centrado en el estudiante • Trabajo en equipo y colaboración • Aprendizaje riguroso y personalizado
Resultados:
Dominio de conceptos • Ciudadanos de la comunidad • Listo para la escuela intermedia y más allá • Nuestros estudiantes de grados 3-5 superaron a sus compañeros estatales en las pruebas estandarizadas en un 6%.
Los estudiantes de la escuela intermedia comienzan una rigurosa instrucción Pre-AP, dominando estrategias que los preparan para la siguiente fase de nuestro programa de preparación universitaria, la escuela secundaria.
Clases y actividades:
Inglés y artes del lenguaje • Matemáticas • Estudios sociales • Ciencias • Español • Educación física • Lecciones de campo universitario • El camino hacia y a través de la clase universitaria
Aspectos interesantes
Trabajo de curso de colocación pre-avanzada • Actividades extracurriculares sólidas
Resultados:
Preparándose para el éxito en la preparación universitaria • Desarrollando pasiones e intereses • Nuestros estudiantes de los grados 6-8 superaron a sus compañeros de todo el estado en las pruebas estandarizadas en un 11%.
Nuestro compromiso con AP e IB para todos significa que todos los estudiantes se gradúan completamente preparados para los rigores del trabajo de nivel universitario en las materias.
Clases y actividades:
Cursos de Colocación Avanzada o Bachillerato Internacional • El camino hacia y a través de la clase universitaria • Lecciones de campo universitario • Elección sólida de clases electivas
Aspectos interesantes
Clases reconocidas a nivel nacional por su rigor • Cursos incomparables de preparación para la universidad • Preparación para ACT y SAT • Incluso más actividades extracurriculares
Resultados:
Aceptación universitaria del 100% durante 14 años y contando • Ayuda financiera • Universidad de su elección • El 30% de la clase de 2020 se convirtió en becario AP. Eso significa que aprobaron tres o más exámenes AP.
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Como lo requiere el Título IX, las Escuelas Públicas de IDEA no discriminan (y están obligadas a no hacerlo) por motivos de sexo en sus programas o actividades educativos. Este requisito de no discriminación se aplica a la admisión y el empleo en las Escuelas Públicas de IDEA. Las consultas sobre asuntos relacionados con el Título IX pueden remitirse al Coordinador (es) del Título IX de IDEA (identificado a continuación), al Subsecretario de Derechos Civiles del Departamento de Educación, o ambos. El Coordinador del Título IX de IDEA es: Martin Winchester, Director de Activos Humanos, 2115 W. Pike Blvd., Weslaco, Texas 78596, (956) 377-8000, martin.winchester@ideapublicschools.org.
Miembros de la Junta Nacional de Escuelas Públicas de IDEA: Al Lopez - Presidente, Collin Sewell - Vicepresidente, Ed Rivera - Tesorero, Ryan Vaughan - Secretario, Michael Burke, Reba Cardenas McNair, David Earl, David Handley, Erich Holmsten, Saam Zarrabi, Xenia Garza.
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