IDEA Sureste

Antes de ocupar su puesto actual en las Escuelas Públicas de IDEA, trabajó en el campo de Correcciones para Adultos durante más de 5 años, antes de ser llamada a pasar al mundo de la prevención y la intervención temprana. Alethea logró sus credenciales de maestra en 2001. Su experiencia directa en el aula como maestra se ha extendido a través de escuelas primarias, secundarias, tradicionales y alternativas. Su pasión y capacidad para desarrollar a otros la llevaron a prestar servicios en una serie de capacidades de liderazgo: maestra líder, capacitadora de educación para padres, capacitadora de instrucción en el campus, entrenadora de instrucción en el distrito, maestra experta en instrucción en el distrito, administrador de apoyo de programas especiales, programa Especialista y subdirectora de su distrito anterior. Alethea ve a los estudiantes y nuestro trabajo con ellos como inversiones en lugar de gastos. Ella siente que su propósito es ayudar a todos los estudiantes, independientemente de su origen étnico, barreras lingüísticas o antecedentes socioeconómicos, a lograr el éxito social, emocional y académico. Ella está comprometida con un ciclo constante de análisis de datos, planificación intencionada, implementación de estrategias, monitoreo para el éxito y repetición del ciclo para lograr metas de alto rendimiento para todos los estudiantes.

Después de dos años como subdirectora, la Dra. Hall fue ascendida a gerente distrital de incorporación y retención, apoyo e incorporación de nuevos maestros, y gerente interina del maestro distinguido, donde dirigió con éxito la implementación y el seguimiento de las iniciativas y prioridades clave del distrito. . La Dra. Hall partió de Dallas para comenzar su viaje con IDEA Tarrant County en 2019, donde se desempeñó como directora residente en IDEA Achieve e IDEA Edgecliff. La doctora Hall obtuvo su Licenciatura en Inglés en la Universidad de Texas en Arlington y su Maestría en Administración Educativa en la Universidad del Norte de Texas en Dallas. En 2018, completó su doctorado en Liderazgo Educativo en la Universidad del Norte de Texas; escribió su disertación, Reclutamiento y contratación culturalmente relevantes en un distrito urbano para ayudar a los distritos a refinar sus protocolos de contratación para abordar la teoría de ajuste y los principios de la pedagogía cultural relevante. Cuando conozca a alguien con quien Takesha haya liderado o trabajado junto a él, le dirán que es una apasionada, que lidera auténtica y sin disculpas que aboga por una educación de alta calidad para TODOS los estudiantes porque cree que la educación cambia las trayectorias; la educación cambia vidas. Ella es una prueba viviente.