IDEA Álamo VÁSTAGO EN T

Parámetro 1: Diseño escolar

El T-STEM debe proporcionar un programa centrado en STEM que atienda a los estudiantes en los grados 6-12 o 9-12 con una relación activa con la (s) escuela (s) intermedia (s) secundaria (s).

Productos

1. Calendario y plan anual de formación y desarrollo profesional para docentes

2. Planes del programa de mentores / inducción (incorporación para nuevos empleados)

3. Reuniones de liderazgo de T-STEM y notas de la agenda

Parámetro 2: población objetivo

El T-STEM servirá, o incluirá planes para ampliar para atender, a los estudiantes en los grados 6-12 o 9-12, y se enfocará e inscribirá a los estudiantes que están en riesgo de abandonar la escuela según lo define la Administración de Información de Educación Pública. System (PEIMS) y que de otra manera no irían a la universidad.

Productos

1. Política de admisión por escrito y solicitud de inscripción

2. Plan de reclutamiento escrito que incluye un cronograma de eventos de reclutamiento e inscripción, y materiales de reclutamiento para su distribución en las escuelas secundarias y otros lugares apropiados de la comunidad.

3. Folletos y marketing en español, inglés y / u otros idiomas relevantes

4. Plan de comunicación escrito para dirigirse a audiencias identificadas, padres, miembros de la comunidad, junta escolar, personal de educación superior, etc.

Parámetro 3: Alianzas estratégicas

Las alianzas estratégicas con socios comerciales e industriales e instituciones de educación superior (IHE) se articulan formalmente por escrito y definen claramente una variedad de carreras STEM.

Productos

1. Agenda de reuniones y actas, con elementos de acción y registros de decisiones

2. MOU final, firmado y ejecutado con IHE (los campus deben enviar su MOU final firmado a la TEA cuando soliciten inicialmente la designación o sean designados provisionalmente)

3. MOU final, firmado y ejecutado con el socio comercial / industrial (los campus deben enviar su MOU final firmado a la TEA cuando soliciten inicialmente la designación o sean designados provisionalmente)

4. Una lista de socios estratégicos con la organización de cada miembro, título y función en la provisión de aprendizaje basado en el trabajo para los estudiantes por nivel de grado.

Punto de referencia 4: plan de estudios, instrucción y evaluación

El T-STEM proporcionará un curso de estudio riguroso que permita a los estudiantes recibir un diploma de escuela secundaria y certificaciones completas de la industria, experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo y / o créditos universitarios tempranos durante los grados 9-12.

Productos

1. Documento de paso de peatones de cuatro años

2. Programa maestro

3. Documentos de alineación del plan de estudios

4. Calendario y horario de exámenes para TSI, ACT y SAT

5. Documentación que detalla un mínimo de tres ejemplos de cursos de estudio que describen los caminos de los estudiantes desde la escuela secundaria hasta el título de asociado, las certificaciones de la industria y más.

Punto de referencia 5: aprendizaje basado en el trabajo

El T-STEM debe ofrecer a los estudiantes una variedad de experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo relevantes y de alta habilidad en cada nivel de grado que respondan al interés de los estudiantes y las necesidades de los empleadores regionales que contribuyan a que los estudiantes obtengan certificaciones y credenciales de la industria centradas en STEM.

Productos

1. Documentación de experiencias de aprendizaje apropiadas basadas en el trabajo disponibles para estudiantes en todos los niveles de grado (6-12)

2. Lista de ocupación STEM de alta demanda regional con fecha actual

3. Datos agregados que describen la participación de los estudiantes de T-STEM en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo, así como el porcentaje de estudiantes que obtienen la certificación y credenciales de la industria por tipo

4. Muestras de artefactos de los estudiantes como escritos, portafolios, presentaciones o enlaces a contenido digital.

Parámetro 6: Apoyo al estudiante

El T-STEM proporcionará estrategias y servicios integrales que involucren a múltiples partes interesadas (padres, maestros, consejeros, miembros de la comunidad, etc.) para fortalecer las habilidades académicas y técnicas necesarias para la preparación para la escuela secundaria y la universidad, así como proporcionar apoyo técnico e individual para que los estudiantes tengan éxito en experiencias de aprendizaje académicas y laborales rigurosas.

Productos

1. Calendario y currículo del programa puente

2. Tutoría y otros horarios del programa de intervención / remediación

3. Calendario de eventos de alcance familiar

4. Calendario de eventos de asesoramiento / asesoramiento programados regularmente y registros de finalización de estos servicios de apoyo