Equipo y familia de IDEA,  

Esta semana marca el primer aniversario de la tragedia en Uvalde, Texas, una comunidad en la que trabajé durante muchos años y sigo atesorando. Como todos sabemos dolorosamente, la tragedia en Uvalde es uno de los muchos tiroteos masivos que han sacudido a las comunidades de todo el país, muchos de los cuales han ocurrido en las comunidades a las que servimos. Condenamos todos los actos de violencia, y nuestros corazones y pensamientos están con cada víctima de estos eventos increíblemente trágicos. Todos los niños merecen un ambiente escolar seguro y una comunidad donde puedan aprender y crecer cada día. 

Mientras nos mantenemos unidos contra la violencia escolar, la seguridad es nuestra principal prioridad en cada comunidad escolar de IDEA. Como parte de nuestro compromiso de brindar un ambiente escolar seguro, nos enfocamos en diferentes áreas prioritarias de seguridad escolar para identificar continuamente formas de mejorar nuestras prácticas y recursos: 

• Nuestros campus son campus cerrados. Solo los estudiantes, el personal, los padres y los visitantes autorizados de IDEA están permitidos en las instalaciones. Los visitantes usan un punto de entrada único (oficina principal) y son examinados cuidadosamente antes de que se les permita la entrada. 
• Hay un equipo de personal de respuesta a emergencias en cada campus encargado de liderar la estrategia de seguridad y protección del campus. Los miembros del equipo deben recibir entre 30 y 36 horas de capacitación en las cinco etapas de la gestión de crisis (prevención, mitigación, preparación, respuesta y recuperación), respuesta rápida a emergencias médicas y evaluación de amenazas conductuales.  

• Nuestro distrito sigue el Protocolo de Respuesta Estándar. Capacitamos y practicamos protocolos de respuesta basados ​​en investigaciones y evidencias y prácticas diarias con el personal y los estudiantes durante todo el año (incluida la ejecución de un mínimo de 23 simulacros de seguridad). 
• Usamos las Pautas de Evaluación Integral de Amenazas Escolares (CSTAG) y la Escala de Calificación de Severidad del Suicidio de Columbia (C-SSRS) cuando respondemos a situaciones que involucran comportamiento dañino, amenazante o violento contra uno mismo u otros para determinar las acciones, intervenciones y asociaciones necesarias con las fuerzas del orden. y centros de salud conductual/mental. 
• IDEA Public Schools continúa invirtiendo en medidas de seguridad física para mejorar la seguridad de nuestros edificios para cumplir y superar los requisitos de seguridad escolar locales y estatales. 

Como socios en este trabajo, solicitamos su apoyo para mantener seguras nuestras escuelas al finalizar el año escolar. Alentamos a los padres y familias a tener conversaciones con los estudiantes sobre el uso adecuado de las redes sociales y las consecuencias de participar en acciones que afectan la seguridad escolar, como hacer o compartir amenazas contra otras personas o la escuela, o traer artículos prohibidos al campus (cualquier tipo de sustancias ilegales, armas o armas similares: cuchillos, pistolas de aire comprimido y de juguete, aerosoles de pimienta, pistolas Taser). Ayude a controlar las actividades de su hijo, revise sus mochilas y retire los artículos prohibidos. Además, hable con ellos acerca de comunicarse con un adulto y pedir ayuda cuando lo necesiten. Como recordatorio, se toman medidas legales y disciplinarias contra cualquier persona que haga una amenaza según nuestro Código de Conducta Estudiantil. 

Esta semana, y todas las semanas, hagamos nuestra parte para garantizar un campus seguro donde los estudiantes aprendan y crezcan todos los días. 

En honor y recuerdo de todas las víctimas de tiroteos masivos,   

Jeff Cottrill, Ed.D. 

Superintendente  

RECURSOS PARA HABLAR A LOS NIÑOS SOBRE LA VIOLENCIA CON ARMAS  

Sabemos que las conversaciones sobre la violencia escolar pueden ser difíciles. A continuación hay algunos recursos que puede usar para tener estas conversaciones importantes con su hijo. 

• Comienza la conversación. 
  Puede que nunca parezca el momento adecuado para iniciar una conversación sobre tiroteos escolares con su hijo. Pero, según los expertos, no hablar de ello puede generar sentimientos de preocupación y confusión, al mismo tiempo que abre la puerta a la desinformación.  
• Enfatiza la seguridad. 
  Comience preguntándole a su hijo qué es lo que ya sabe acerca de los tiroteos en las escuelas. Permítales expresar sus preocupaciones y hacer preguntas. Tranquilícelos y sea honesto, no les mienta. Aborde cualquier inquietud inexacta que puedan tener (p. ej., los tiroteos en las escuelas ocurren con frecuencia; los niños no están seguros en la escuela). No entre en detalles gráficos, ponga énfasis en la seguridad y ayúdelos a identificar los planes establecidos para protegerlos en todo tipo de emergencias.  
• Reiterar que es normal tener miedo. 
  Todo el mundo siente miedo cuando está en peligro. El miedo es cómo nuestros cuerpos nos alertan y nos preparan para la acción en tiempos de peligro. Ayude a los niños a comprender que sus reacciones naturales son normales.  
• Busque líderes. 
  Recuérdele a su hijo que los adultos (maestros, líderes y socorristas) trabajan todos los días para mantenerlos seguros en la escuela. Los simulacros de emergencia que pueden practicar en el aula son un ejemplo de ello.   
• Esté atento a signos de trauma. 
  Es normal que los niños estén un poco ansiosos por los tiroteos en las escuelas y los simulacros de emergencia. Si los niños parecen extremadamente temerosos, enojados o retraídos durante o después de un ejercicio, busque ayuda profesional. Involucrar a los profesionales de la salud mental en el desarrollo e implementación de simulacros y ejercicios.  
• Mantenga una rutina normal.  
  Mantener un horario regular puede ser tranquilizador y promueve la salud física. Asegúrese de que los niños duerman lo suficiente, coman regularmente y hagan ejercicio. Anímelos a mantenerse al día con sus tareas escolares y actividades extracurriculares, pero no los presione si parecen abrumados.  

Para obtener más recursos e información, visite los siguientes enlaces:  

• Cómo ayudar a los niños a sobrellevar noticias aterradoras (Inglés y español)  
• Ansiedad por los tiroteos en la escuela: encontrar formas proactivas de lidiar con los sentimientos de preocupación (Inglés y español)  
• Hablar con los niños sobre ataques terroristas y tiroteos en escuelas y comunidades en las noticias  
• Consejos para padres para ayudar a los niños en edad escolar después de los desastres