En Jacksonville, Florida, uno de nuestros increíbles profesores de ciencias es haciendo olas de el impacto para sus estudiantes a maravillosa practicas de gestion de clases, divertidos programas curriculares y el creación de un equipo de paso mixto.  

Cuándo Sra. Karmen Pierce fue alrededor de la misma edad as sus alumnos, ella era etiquetado como una "a–riesgo" estudiante. Como parte de un grupo de prevención de la deserción escolar, todos Los ojos estaban sobre ella, pesadamente. monitoreo su comportamiento y rendimiento académico. cuando ella se transfirió a una escuela magnet en la secundariaTodo empezó a cambiar para ella., ella continuó florecer en el aula. Qué ¿Creó ese cambio? La respuesta de Karmen: más oportunidades fuera del aula y curso trabajo que enciendes una buena desafiantee.  

Participación en el aula: de principio a fin

Esa el lado de la transmisión ayudar a los estudiantes en el aula es una de las main razones por las que decidió buscar oportunidades de enseñanza. Como Octubre cuando se unió a las Escuelas Públicas de IDEA, la Sra. Pierce tiene tenía tal impacto en sus estudiantes en IDEA Río Bluff. Ella establece el tono temprana on in su clase, asegurar que el aprendizaje sucedas en “campana a campanal". Desde inicio de clase a final, ella se asegura de que los estudiantes se mantengan activos y comprometido. Sus experiencias en la escuela. crecer arriba le mostró que cuando ella tenido interactuando actividades y tareas que hacer, esto la ayudó a mantenerse concentrada.  Cuando se trata de enseñar el material del curso, la Sra. Pierce siempre encuentra una manera de hacerlo identificable con que es pasando por ahí sus alumnos. Karmen considera que uno de los beneficios de enseñar con IDEA es que puede ser más creativa con su estilo de enseñanza y su plan de estudios. Ella es presentó un programa a sus alumnos llamado “Flocabulario", donde los estudiantes pueden aprender el material del curso a través de la letra de hip hop canciones. La cubiertas del programa muchos sujetos y ha sido un golpe con sus alumnos  

De la pista de baile al aula

Fuera del aula, la Sra. Pierce ha seguido aportando nuevos programas para involucrar a los estudiantes, uno de ellos es un equipo de paso mixto del campus. Ha notado un cambio en sus alumnos, y no sólo en su ritmo.

“Les da motivación, motivo para querer mejorar en el aula. "También les enseña disciplina y sus comportamientos en el aula están empezando a cambiar más”.

La sEl equipo paso aumenta el rendimiento académico y permite una experiencia de vinculación entre los estudiantes.. Crea amistad y comunidad, ya que encuentran puntos en común entre sí por su amor al paso. Lo más importante es que el equipo fomenta la responsabilidad, como recuerda la Sra. Pierce a sus alumnos: "todos para uno y uno para todos."